|
หัวข้อ: แผน 504 นั้นแตกต่างจาก IEP ยังไง ? เริ่มหัวข้อโดย: Boyzite1011 ที่ มีนาคม 19, 2020, 02:32:29 am อีกทั้ง 2 แบบงั้นถูกดีไซน์มาเพื่อช่วยเหลือเด็กที่มีความผิดพลาด
อีกทั้งแผน 504 และก็กลยุทธ์เรียนแบบส่วนตัว (IEP) นั้นต่างก็มีส่วนในการเรียนแบบพิเศษ แต่คุณรู้หรือเปล่าว่าอีกทั้ง 2 อย่างงี้แตกต่าง ? ทดลองค้นหาความไม่เหมือนแล้วก็ความคล้ายคลึงของอีกทั้ง 2 แผนจากบทความต่อแต่นี้ไป แผน 504 vs IEP แผน 504 นั้นเป็นมาตรา 504 ของข้อบังคับ Rehabilitation Act ปี 1973 เป็นความเพียรพยายามที่จะกำจัดอุปสรรคและทำให้เด็กที่มีความผิดธรรมดาสามารถเข้าร่วมชั้นเรียนในโรงเรียนประถมศึกษาและก็มัธยมให้เพิ่มมากขึ้น มาตรการนี้ทำให้เด็กกลุ่มนี้ได้รับจังหวะเช่นเดียวกับเด็กคนอื่นมีวัตถุประสงค์เพื่อที่จะทำให้แน่ใจว่าเด็กที่มีความผิดพลาดสามารถได้รับการช่วยเหลือต่างๆที่จะทำให้พวกเขาเข้าห้องเรียนได้เสมือนผู้เรียนทั่วไป กฎหมายนี้เจาะจงไว้ว่า “คนที่มีความผิดพลาดในประเทศสหรัฐอเมริกาทุกคนไม่ควรถูกขัดขวางจากการเข้าร่วมกิจกรรมอะไรก็แล้วแต่ไหมได้รับคุณประโยชน์ หรือถูกดูถูกดูหมิ่นจากกิจกรรมที่จัดขึ้นโดยการช่วยเหลือของรัฐ” มาตรการนี้ทำให้โรงเรียนที่เป็นของรัฐบาลจัดการเล่าเรียนฟรีแก่เด็กที่มีความผิดธรรมดาไม่ว่าความเปลี่ยนไปจากปกตินั้นจะร้ายแรงหรือมีการของโรคยังไง นอกจากนั้นการศึกษาวิจัยที่เหมาะสมยังหมายถึงการศึกษาในชั้นเรียนปกติ ไม่ใช่ชั้นเรียนเสริม หรือชั้นเรียนปกติที่มีการเรียนรู้แบบพิเศษ IEP ช่วยเด็กนักเรียนได้ยังไง ? ในทางตรงกันข้าม IEP ซึ่งอยู่ภายใต้กฎหมายที่ว่าด้วยการศึกษาของบุคคลที่มีความบกพร่องนั้นย้ำไปที่การให้การเรียนมากยิ่งกว่า เด็กที่ได้รับการเรียนรู้ในกลุ่มนี้เป็นส่วนหนึ่งของเด็กที่มีความผิดธรรมดาทั้งหมด พวกเขามักปรารถนาความช่วยเหลืออย่างแจ่มแจ้งและปรารถนาเวลาสำหรับในการทำความเข้าใจตามแบบฉบับของตนเอง กฎหมายของเมืองได้กำหนดให้สถานที่เรียนทำเอกสารเกี่ยวกับการวัดความรู้ความเข้าใจทางวิชาการของเด็กที่อยาก IEP มีความผิดธรรมดาบางจำพวกเพียงแค่นั้นที่เข้าได้กับโครงการนี้แล้วก็เด็กที่ไม่เข้าเกณฑ์แต่ว่ายังอยากการช่วยเหลือเพื่อให้เรียนได้ตามธรรมดาจะอยู่ใต้มาตรการ 504 กลยุทธ์นี้จะบอกว่าสถานศึกษาจะช่วยเหลือให้เด็กเข้าถึงการศึกษาและก็การบริการได้ แผน 504 และ IEP นั้นต้องมีการวัดทุกปีเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนจะได้รับความให้การช่วยเหลือที่สมควร เนื่องด้วยความเปลี่ยนไปจากปกติที่พวกเขามีอาจเปลี่ยนได้ในแต่ละปี เด็กที่มีความบกพร่องทางกายหรือทางการทำความเข้าใจอาจสามารถจัดการกับภาวะของตนเจริญขึ้นในอนาคต ทำให้อยากได้ความช่วยเหลือเกื้อกูลน้อยลง ในเวลาที่บางบุคคล ความแตกต่างจากปกตินั้นอาจรุนแรงขึ้นและก็อยากความช่วยเหลือมากเพิ่มขึ้นทั้งในรวมทั้งนอกห้องเรียน แม้กระนั้น กฎหมายเหล่านี้มีจุดประสงค์เพื่อไม่ให้เด็กกลุ่มนี้ถูกทิ้งเอาไว้ข้างหลังเพียงคนเดียว คำค้นหาที่เกี่ยวข้อง : ducksjerseyshop Tags : http://ducksjerseyshop.com
|