แผน 504 นั้นแตกต่างจาก IEP ยังไง ?

[Boyzite1011]

Advertisement

อีกทั้ง 2 แบบงั้นถูกดีไซน์มาเพื่อช่วยเหลือเด็กที่มีความผิดพลาด
อีกทั้งแผน 504 และก็กลยุทธ์เรียนแบบส่วนตัว (IEP) นั้นต่างก็มีส่วนในการเรียนแบบพิเศษ แต่คุณรู้หรือเปล่าว่าอีกทั้ง 2 อย่างงี้แตกต่าง ? ทดลองค้นหาความไม่เหมือนแล้วก็ความคล้ายคลึงของอีกทั้ง 2 แผนจากบทความต่อแต่นี้ไป
 
แผน 504 vs IEP
แผน 504 นั้นเป็นมาตรา 504 ของข้อบังคับ Rehabilitation Act ปี 1973 เป็นความเพียรพยายามที่จะกำจัดอุปสรรคและทำให้เด็กที่มีความผิดธรรมดาสามารถเข้าร่วมชั้นเรียนในโรงเรียนประถมศึกษาและก็มัธยมให้เพิ่มมากขึ้น
 
มาตรการนี้ทำให้เด็กกลุ่มนี้ได้รับจังหวะเช่นเดียวกับเด็กคนอื่นมีวัตถุประสงค์เพื่อที่จะทำให้แน่ใจว่าเด็กที่มีความผิดพลาดสามารถได้รับการช่วยเหลือต่างๆที่จะทำให้พวกเขาเข้าห้องเรียนได้เสมือนผู้เรียนทั่วไป
 
กฎหมายนี้เจาะจงไว้ว่า “คนที่มีความผิดพลาดในประเทศสหรัฐอเมริกาทุกคนไม่ควรถูกขัดขวางจากการเข้าร่วมกิจกรรมอะไรก็แล้วแต่ไหมได้รับคุณประโยชน์ หรือถูกดูถูกดูหมิ่นจากกิจกรรมที่จัดขึ้นโดยการช่วยเหลือของรัฐ”
 
มาตรการนี้ทำให้โรงเรียนที่เป็นของรัฐบาลจัดการเล่าเรียนฟรีแก่เด็กที่มีความผิดธรรมดาไม่ว่าความเปลี่ยนไปจากปกตินั้นจะร้ายแรงหรือมีการของโรคยังไง
 
นอกจากนั้นการศึกษาวิจัยที่เหมาะสมยังหมายถึงการศึกษาในชั้นเรียนปกติ ไม่ใช่ชั้นเรียนเสริม หรือชั้นเรียนปกติที่มีการเรียนรู้แบบพิเศษ
 
IEP ช่วยเด็กนักเรียนได้ยังไง ?
ในทางตรงกันข้าม IEP ซึ่งอยู่ภายใต้กฎหมายที่ว่าด้วยการศึกษาของบุคคลที่มีความบกพร่องนั้นย้ำไปที่การให้การเรียนมากยิ่งกว่า เด็กที่ได้รับการเรียนรู้ในกลุ่มนี้เป็นส่วนหนึ่งของเด็กที่มีความผิดธรรมดาทั้งหมด
 
พวกเขามักปรารถนาความช่วยเหลืออย่างแจ่มแจ้งและปรารถนาเวลาสำหรับในการทำความเข้าใจตามแบบฉบับของตนเอง
กฎหมายของเมืองได้กำหนดให้สถานที่เรียนทำเอกสารเกี่ยวกับการวัดความรู้ความเข้าใจทางวิชาการของเด็กที่อยาก IEP
 
มีความผิดธรรมดาบางจำพวกเพียงแค่นั้นที่เข้าได้กับโครงการนี้แล้วก็เด็กที่ไม่เข้าเกณฑ์แต่ว่ายังอยากการช่วยเหลือเพื่อให้เรียนได้ตามธรรมดาจะอยู่ใต้มาตรการ 504 กลยุทธ์นี้จะบอกว่าสถานศึกษาจะช่วยเหลือให้เด็กเข้าถึงการศึกษาและก็การบริการได้
 
แผน 504 และ IEP นั้นต้องมีการวัดทุกปีเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนจะได้รับความให้การช่วยเหลือที่สมควร เนื่องด้วยความเปลี่ยนไปจากปกติที่พวกเขามีอาจเปลี่ยนได้ในแต่ละปี
 
เด็กที่มีความบกพร่องทางกายหรือทางการทำความเข้าใจอาจสามารถจัดการกับภาวะของตนเจริญขึ้นในอนาคต ทำให้อยากได้ความช่วยเหลือเกื้อกูลน้อยลง ในเวลาที่บางบุคคล ความแตกต่างจากปกตินั้นอาจรุนแรงขึ้นและก็อยากความช่วยเหลือมากเพิ่มขึ้นทั้งในรวมทั้งนอกห้องเรียน
 
แม้กระนั้น กฎหมายเหล่านี้มีจุดประสงค์เพื่อไม่ให้เด็กกลุ่มนี้ถูกทิ้งเอาไว้ข้างหลังเพียงคนเดียว
คำค้นหาที่เกี่ยวข้อง : ducksjerseyshop

Tags : http://ducksjerseyshop.com