Advertisement
ทำไมต้องอุปกรณ์วิทยาศาสตร์ เพราะวิชาวิทยาศาสตร์เป็นวิชาที่สำคัญเป็นอย่างยิ่ง โดยเฉพาะในยุคสมัยนี้ที่เทคโนโลยีต่างๆมีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว อาทิเช่น เราจะเห็นได้ว่าโทรศัพท์มือถือในทุกวันนี้มีฟังก์ชั่นใหม่ๆเก็บมาอยู่ในเครื่องเดียว ไม่ว่าจะเป็นกล้องที่เอาไว้สำหรับถ่ายภาพ, เครื่องวีดีโอเกมส์, ทีวี ไปจนกระทั่งเป็นธนาคารให้พวกเราสามารถทำธุรกรรมทางด้านการเงินได้ โดยที่เราไม่มีความจำเป็นต้องเสียเวล่ำเวลาไปที่ธนาคาร การเข้ามาของเทคโนโลยีใหม่ๆพวกนี้ ผู้ที่มีความสามารถทางวิทยาศาสตร์จะมีความรู้และมีความเข้าใจถึงหลักการที่เกี่ยวโยงและทราบถึงความเป็นไปรวมทั้งแนวโน้มของสิ่งที่จะเกิดขึ้นถัดไปได้ง่ายดายกว่า เนื่องมาจากเทคโนโลยีนับว่าเป็นหนึ่งในวิทยาศาสตร์ประยุกต์ ซึ่งเป็นการนำความรู้เบื้องต้นที่เราเรียนกันในวิชาวิทยาศาสตร์ในสถานที่เรียนมาต่อยอดเพื่อคิดค้นสิ่งใหม่ๆออกมานั่นเอง
.
.
อย่างไรก็ตาม การเล่าเรียนวิชาวิทยาศาสตร์อาจจะเป็นไปได้ว่าจะมีความแตกต่างที่เกิดจากการเรียนวิชาอื่นๆอยู่บ้าง ในแง่ที่ว่าการที่จะทำความเข้าใจหลักการให้เข้าถึงแก่นที่จริงจริงนั้น ผู้เรียนต้องศึกษาสิ่งต่างๆเพิ่มเติมอีกไปที่เกิดจากการเรียนด้วยการฟังอธิบายหรืออ่านหนังสือ โดยควรควรมีการทดลองปฏิบัติจริงด้วยตัวเอง จึงต้องใช้
อุปกรณ์วิทยาศาสตร์เพื่อดูสิ่งที่พวกเราอยากได้หาคำตอบจากการตั้งข้อสงสัยหรือความสนใจค้นคว้าข้อมูล แล้วหลังจากนั้นจึงบันทึกแล้วก็สรุปผลการทดสอบออกมา
.
.
สำหรับในการเรียนการสอนวิชาวิทยาศาสตร์ในยุคสมัยนี้ โรงเรียนจำเป็นต้องมีเครื่องใช้ไม้สอยสื่อการเรียนการสอน ที่จำเป็นจะต้องสำหรับทำทดสอบให้ทั้งยังอาจารย์คุณครูและก็เด็กนักเรียนได้ใช้งานอย่างสมบูรณ์ สิ่งถือเป็นสิ่งที่ควรจะได้รับการพัฒนาจากในอดีตที่เครื่องที่ใช้ในด้านที่เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ไม่มีความเพียงพอให้เด็กนักเรียนได้มีประสบการณ์สำหรับในการใช้อย่างทั่วถึง ทำให้เป็นความจำกัดสำหรับในการศึกษา อุปกรณ์วิทยาศาสตร์รวมถึงสื่อที่ใช้สำหรับประกอบการเรียนการสอนจะกระตุ้นให้การเรียนวิทยาศาสตร์มีความน่าดึงดูดใจเพิ่มขึ้นเรื่อยๆและช่วยทำให้เด็กนักเรียนเห็นภาพจริงจากการลงมือปฏิบัติส่งผลให้เกิดความรู้ความเข้าใจได้ง่าย เป็นหลักฐานสำหรับในการต่อยอดการศึกษาไปเป็นวิธีการที่ไม่มีที่สิ้นสุดจากการถามหรือสมมติฐานแล้วทำการหาคำตอบด้วยตัวเอง
.
.
การปรับใช
อุปกรณ์วิทยาศาสตร์[/url]แล้วก็เครื่องที่ใช้ในด้านที่เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์สำหรับเพื่อการเรียนการสอน เช่น
สื่อการเรียนการสอนหลักสูตรการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ในขณะนี้ แบ่งสาระการศึกษารูออกเป็น 8 สาระ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาเล่าเรียนเบื้องต้น พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พุทธศักราช2560) ได้แก่ สาระที่ 1 วิทยาศาสตร์ชีวภาพ, สาระที่ 2 วิทยาศาสตร์กายภาพ, สาระที่ 3 วิทยาศาสตร์โลกและก็อวกาศ, สาระที่ 4 ชีววิทยา, สาระที่ 5 เคมี, สาระที่ 6 ฟิสิกส์, สาระที่ 7 โลก ดาราศาสตร์, แล้วก็อวกาศ รวมทั้งสาระที่ 8 เทคโนโลยี ซึ่งในแต่ละสาระจำต้องใช้เครื่องไม้
เครื่องมือวิทยาศาสตร์สำหรับการสอนที่แตกต่างออกไป เหมือนตามตัวอย่างดังนี้
- วิทยาศาสตร์ชีวภาพและก็ชีววิทยา: เป็นการเรียนรู้สิ่งมีชีวิตซึ่งจึงควรใช้เครื่องใช้ไม้สอยที่ช่วยให้เห็นสิ่งที่ตาเปล่าไม่เห็น ดังเช่นว่า กล้องจุลทรรศน์และกล้องถ่ายภาพสเตอริโอ รวมถึงใช้โมเดลแบบจำลองต่างๆเพื่อแสดงให้ผู้เรียนเห็นภาพ
- วิทยาศาสตร์กายภาพและเคมี: เป็นการเรียนเกี่ยวกับสารรวมทั้งคุณสมบัติต่างๆซึ่งการที่จะเล่าเรียนสารแต่ละประเภทจึงควรใช้เครื่องที่ใช้ในด้านที่เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ที่ต้องสำหรับห้องปฏิบัติการเคมี อาทิเช่น ตู้อบ, หม้อนึ่งความดันไอ, เครื่องปั่นแยก, เครื่องคนสารละลาย ไปจนถึงอุปกรณ์สำหรับวัดค่าต่างๆดังเช่นว่า pH meter, Refractometer ยิ่งกว่านั้นจะต้องมีเครื่องใช้ไม้สอยทั่วๆไปที่ใช้สำหรับเพื่อการทำการทดสอบฐานราก อย่างเช่น เครื่องแก้ว, พลาสติก, กระเบื้อง, สารเคมี, เครื่องชั่ง ฯลฯ
.
.
- วิทยาศาสตร์โลกรวมทั้งอวกาศ, โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ: ในสาระนี้จะเป็นการศึกษาเล่าเรียนธรรมชาติทั้งยังด้านในรวมทั้งภายนอกโลก ไม่ว่าจะเป็นสภาพแวดล้อม, ธรณีวิทยา หรือดาราศาสตร์ ซึ่งจำต้องใช้เครื่องมือวัดสำหรับศึกษาสิ่งแวดล้อม ตัวอย่างเช่น เครื่องวัดคุณภาพน้ำ, เครื่องทดสอบดิน, เครื่องวัดปริมาณน้ำฝน ฯลฯ ถ้าจะเรียนรู้วัตถุหรือสิ่งมีชีวิตจากระยะไกล อย่างเช่น นก หรืออยู่ด้านนอกโลก ยกตัวอย่างเช่น ดวงดาว ก็จะต้องใช้กล้องส่องทางไกลหรือกล้องโทรทรรศน์ สำหรับการเรียนในห้องเรียนสามารถใช้ตัวอย่างหิน,แร่ หรือวัตถุ ไปจนกระทั่งโมเดลแบบจำลองแสดงองค์ประกอบของโลก, ดวงดาว หรือปรากฎการณ์ต่างๆ
- ฟิสิกส์: แบ่งออกเป็นหลายสาขาวิชา ได้แก่ กระแสไฟฟ้า, อิเล็กทรอนิกส์, แม่เหล็กไฟฟ้า, แสง, กลศาสตร์, คลื่นรวมทั้งเสียง, อุณหพลศาสตร์, พลังงาน เป็นต้น ซึ่งการศึกษาเล่าเรียนการสอนที่จะทำให้นักเรียนรู้เรื่องกฎหรือทฤษฎีต่างๆจำต้องอาศัยชุดแสดงสำหรับชี้ให้เห็นภาพ นอกเหนือจากนี้การคำนวณถือเป็นสิ่งจำเป็นเป็นอย่างมากในการค้นคว้าวิชาฟิสิกส์ โดยเหตุนั้นอุปกรณ์ที่สำหรับใช้ในการวัดค่าต่างๆดังเช่น มัลติมิเตอร์, เครื่องวัดแสง, เสียง แล้วก็อื่นๆเป็นเครื่องมือวิทยาศาสตร์ที่จำเป็นต้องสำหรับเพื่อการวัดค่าตัวแปรที่พอใจ ซึ่งค่าที่ได้ต้องนำไปคำนวณเพื่อหาสิ่งที่จำเป็นต่อไป
.
.
- เทคโนโลยี: ตามหลักการในสาระวิชานี้ การที่จะรู้เรื่องหรือดัดแปลงเทคโนโลยีได้อย่างมีประสิทธิภาพ จะต้องมีความถนัดทางด้านคณิต, วิทยาศาสตร์ เพื่อใช้สำหรับการวางแบบหรือปรับปรุงในด้านของวิศวกรรม ซึ่งในช่วงหลายปีก่อน การค้นคว้าที่เรียกว่าสะเต็มศึกษาเล่าเรียน (STEM Education) เป็นการผสานการศึกษาแบบบูรณาการ 4 สาขาวิชา ดังเช่น วิทยาศาสตร์ (Science), เทคโนโลยี (Technology), วิศวกรรม (Engineering) แล้วก็คณิต (Mathematics) รวมกันเป็น STEM นั่นเอง ซึ่งในวงการศึกษาเล่าเรียนระดับประเทศจัดว่า STEM เป็นวาระหลักในการค้นคว้ารูปแบบใหม่ที่มีคุณภาพสูง การที่จะจัดแจงเรียนการสอนหรือกิจกรรมต่างๆตามหนทาง STEM จำเป็นมากที่ต้องให้นักเรียนได้มีการเรียนรู้แบบลงมือกระทำ (Hands-on) ด้วยการเริ่มต้นที่ปัญหาที่ต้องการปรับปรุงแก้ไขหรือหัวข้อที่ต้องการศึกษา แล้วให้นักเรียนคิดหาวิธีด้วยการใช้ศาสตร์ 4 เพื่อหาผลสรุปออกมา การเล่าเรียนในลักษณะนี้บางครั้งก็อาจจะให้นักเรียนคิดประดิษฐกรรมใหม่แบบง่ายๆขึ้นมาเอง หรือบางทีก็อาจจะใช้ชุดการทดลองแบบ Hands-on Lab ซึ่งควรมีการสร้างสิ่งของขึ้นมาเอง นอกจากนั้นสามารถใช้หุ่นยนต์ควบคุมด้วยโปรแกรมเพื่อเด็กนักเรียนออกแบบหุ่นยนต์จากตัวต่อแล้วก็เขียนคำบัญชาให้ทำตามที่อยากได้เพื่อแก้ปัญหาหรือทำตามเป้าหมายที่อยากได้
.
ประโยชน์ที่ได้รับมาจากการมีเครื่องใช้ไม้สอยวิทยาศาสตร์และเครื่องมือวิทยาศาสตร์สำหรับในการเรียนการสอน
การที่นักเรียนได้ได้โอกาสใช้เครื่องมือและเครื่องที่ใช้ในด้านที่เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์หลายๆจำพวกตั้งแต่ยังเด็ก จะมีผลให้กำเนิดความคุ้นเคยและสามารถใช้งานได้ตามจุดประสงค์ ซึ่งจะมีประโยชน์ถัดไปในวันข้างหน้าเวลาที่จำต้องใช้ในการดำเนินงานจริง โดยสามารถใช้เครื่องใช้ไม้สอยแล้วก็วัสดุได้อย่างมีคุณภาพ เนื่องด้วยเครื่องไม้เครื่องมือจำนวนมากที่ใช้สำหรับเพื่อการทำการทดสอบทางด้านวิทยาศาสตร์มักจะมีฟังก์ชั่นการใช้งานที่แตกต่างออกไป ไม่ใช่เพียงแค่เปิดสวิตช์แล้วก็ใช้งานได้เลย ควรจะมีการตั้งค่าหรือสอบเทียบเพื่อมีความเที่ยงตรงสูงที่สุด รวมทั้งมีความเข้าใจสำหรับในการเลือกใช้เครื่องไม้เครื่องมือให้ถูกประเภทและมีความตระหนักถึงความปลอดภัยระหว่างทำการศึกษาค้นคว้าวิจัยทดลอง
.
.
สำหรับในการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์นั้น เครื่องใช้ไม้สอยวิทยาศาสตร์และเครื่องมือวิทยาศาสตร์รวมทั้งสื่อการเรียนการสอนถือว่ามีความจำเป็นเป็นอย่างยิ่ง ช่วยให้ผู้เรียนมีความสามารถแล้วก็มีประสบการณ์ในการกระทำทดสอบ ไม่ว่าจะเป็นในโรงเรียนระดับใดก็ตามหรือแม้กระทั้งการเรียนนอกเวลาเรียนด้วยตัวเองที่บ้านโดยมีผู้ดูแลช่วยสนับสนุน เพราะฉะนั้นผู้ที่เกี่ยวข้องควรจะจัดเตรียมสิ่งกลุ่มนี้ให้พร้อมใช้งานเมื่ออยากได้แล้วก็ติดตามข่าววิชาความรู้ใหม่ๆเพื่อให้ทราบถึงการพัฒนาของอุปกรณ์รวมทั้งสื่อการเรียนต่างๆซึ่งมีความน่าจะเป็นที่จะจำต้องนำมาปรับใช้ในอนาคต
.
สนใจอุปกรณ์วิทยาศาสตร์ ติดต่อได้ที่นี่
Website อุปกรณ์วิทยาศาสตร์
http://intereducation.co.th/th/Tags : อุปกรณ์วิทยาศาสตร์,เครื่องมือวิทยาศาสตร์,สื่อการเรียนการสอน
